女老师颇为上道，似乎一下子明白钱正国的意思，慢慢向台前走去。
而他却是慢悠悠地在考场过道晃悠了几圈，最后宛如意外般停留在中间一个空缺的座位上。
毫无疑问，这正是陆时羡的考桌。
钱正国看也没看试卷上陆时羡标好的答案，直接将答题卡翻转过来，望向了最后满满当当的答题区域。
原本只是偶然兴起，但越看他的注意力反而就越是集中。
因为他和前面跨科目监考的老师都不同，虽然他是行政岗位，没有教学任务。
可谁又是一就业就做教导主任的呢？
上任行政岗位之前，他可是金陵一中赫赫有名的副高级数学教师。
所以他才老道到直接翻看大题，这才是最考验学生真正能力的地方。
由于出题的是分管初中的教育研究室，他并不是其中的命题组老师，所以题目就连他也不清楚。
可试卷就在一旁，他正好拿过来与之对照。
“如图，已知正方形abcd的边长为4，点p是ab边上的一个动点，连接cp，过点p作垂线交ad于点e，以pe为边作正方形pefg，顶点g在线段pc上，对角线eg，pf相交于点o。”
只是初看题目，钱正国就对这次的数学考试情况有了大致的了解。
“几何动点啊，虽然老生长谈但难度还行，不过最后还得看问题出的如何。”他微微点头在心里说道。
“若ap=1。则ae为多少？”
“静点求值，没什么难度。”
钱正国直接瞟了一眼陆时羡的最后解题答案，没什么反应，直接看向第二问。
“求证：点o一定在三角形ape的外接圆上；当点p从点a运动到点b时，点o也随之运动，求点o经过的路径长。”
“证明直角三角形的的外心？四点共圆，没什么意思。”