哥哥的故事说完了，下面就说说我自己的酸甜苦辣、兴衰际遇。
一九七三年，我二十五岁，是风华正茂的时节。
那时，我已在教育战线上工作了整整五念头，虽然谈不上有什么工作经验，但也有了一定的心得体会，况且积极上进，努力奋斗。我不是个会钻营的老于世故的阴谋家，也不是个善解人意的逢迎者，更不是个心口不一的两面派，我也讨厌这一切，只是一味地实实在在，诚恳待人，上不溜须拍马，下不虚伪欺诈。工作起来那可真是埋头苦干，任劳任怨，脚踏实地。
新学期开始，校领导就让我担当班主任工作。
我的班级是二年五，是个乱班.原来的班主任是个老年的男老师，他满有工作热情，也很负责任，可就是管不了，班里乱糟糟的。班里有两派，一派是以正班长崔小林为首的，另一派是以副班长王雨超为首的，每一派都十几个人，有男有女的。两派之间的矛盾激烈，战事频繁，搞得班级象一盘散沙，步调不一致，行动不统一，课上不好那时，虽无高考，但已恢复了学习的轨道。活动也搞不上去，是全校出了名的老大难。
副校长李长和语重心长地对我说：“小肖哇，你虽然工作时间不算太长，但校领导一致认为你积极上进，责任心强，工作有魄力，一定能变乱为治。你可不要辜负领导们的一片期望啊。”我很爽快地说：“谢谢领导的信任，我一定会努力的。”
接受了任务之后，我就认真地考虑了一下，在自己的脑海里形成了一套完整的方案，并立即开始了实施。
我首先要解决的是班里的两派斗争，消除矛盾，团结一致，共同前进。
解决问题的关键是把两派的头头的工作做好。
我向原班主任杨老师详细地了解了两个头头的情况，也对他们的情况做了详细地分析。
这两个人中最主要的是崔小林，经过分析，我认识到崔小林他还是个好学生，他上进心强，热情高，干劲大，能力强，教育好了，加以扶植，是个难得的班级干部，只要我把他加工好了，他一定能把班级的工作做好。
我决定先做崔小林的工作。
没开学的时候，我就来到了崔小林家。
崔小林家就在学校的隔壁。他家是草房，看来房子的年头不少了，下陷很深，显得低矮，土墙。
我进了屋，屋里还很宽敞，屋里也没有什么好摆设，只有点儿陈旧的家具，无非是箱子、凳子之类的东西。屋地也是土的。
地上还有一帮小鸡崽子，唧唧喳喳叫个不停。
家里没有别人只有崔小林一个人在家，这，更好，谈起话来很是方便。
我看了看崔小林。他的相貌很平常：个子不高，有点儿粗壮。眉毛有点儿浓，但不算太黑，眼睛较大，还算有神。鼻子方正，嘴巴适中，嘴唇有点儿翘起，还有点儿厚。他的脸色发暗，不知他干了什么活儿，脸上挂满了汗珠。
崔小林一看是我，显得很惊讶：“老师，你怎么来了？你来我家有事吗？”显然，他知道我是学校的老师但不知我的名姓。我微微地一笑：“噢，我姓肖，我就是来找你来了。”崔小林的惊讶丝毫没有减退：“肖老师，您找我有什么事？”他指了指炕上：“您坐，您坐。”我的脸色更加温和：“这学期我是你们的班主任了，我是来和你聊聊。”崔小林的脸上并没有什么特别的表情：“那好。”我知道，他是个真诚之人，并不是献媚之辈。我又看他一眼问道：“你家都有什么人？怎么都不在家？”崔小林回答说：“有父母，三个哥哥，一个姐姐，一个弟弟。哥哥和姐姐都已结婚了，都自己过。弟弟是个残废，腿瘸，拄双拐，比我小四岁。父母年纪大了，身体都不好。他们带着弟弟去看病了。”不用再问就可以知道，家里生活很困难，不是个小康水平。我又看了一眼屋子里的环境：“看来，家里的活计主要靠你了？”崔小林点了点头：“是的，哥哥姐姐他们都有工作，又都有家，没工夫，我就是主要的劳动力。我就得孝顺父母，照顾好弟弟。”我也点了点头：“嗯，你这样做是对了。”