周灵韵看了下这题目，题目是一个高频电路信号发射，涉及信号的处理。
只是这个电路信号不稳定，测试出来的信号数值与设计值有偏差。
周灵韵想了下，这不就是要解决信号干扰问题吗？
在通信传输过程当中，干扰是普遍存在的。
干扰会让信号失真或丢失，通俗点讲，就是两个人在说话，当有第三个出来大喊大叫，那么原先两个人就没法听清楚对方的话，这第三个就是信号干扰。
也没想太多，周灵韵就拿起草稿纸，画了一个电路图，改进电路，加了滤波等元器件，然后特别说明了电路图拼接注意事项，元器件选取等问题。
洋洋洒洒，一张草稿纸就搞完了。
然后她就把解题思路贴在了问题上面。
搞完以后，她也没当一回事就回宿舍了。
只是过了几天，无线电学院的裴长啸教授过来图书馆，就看到这一条解题思路，思路挺新颖了，引进了新的器件，用到了数字电路模块。
这真的行吗？
解题草稿纸上面没有留下署名，也不知道是谁留下来的。
这可是困扰了他好久的飞机信号问题，试了上百次试验也没搞定。
不过，有思路也好过没有。
这电路难题贴出来一个多月，根本就没人尝试过。
这位能写出思路的同学，勇气可嘉。
裴长啸教授还是挺想知道谁留下的，
于是便问了一下图书馆的前台，“你知道这个草稿纸是哪个学生写的吗？”
前台的学生看了看草稿纸，有些不好意思地说道：“裴教授，不好意思，我们前台一天要接待很多学生，根本不知道谁写的。”