双管齐下，可以让百姓的生产生活更保险，🌕不至于轻易破产，沦为佃农。正像诏书中所说，‘权贵贱，通有无，以平物价、济黎民，所以抑兼并也。’
从以上🜧🄥四🍬条可以看出，秦雷的变法旨在‘安民’，尽可能的为老百姓解除负担。他的设想是，十年之内使绝大多数可以养活一家老小，不至于逃离乡里，成为危害社会的流民。二十年内，能让半数人家，家有余财……至少逢年过节能想买点啥🃈就买点啥吧。
但我们🜧🄥同样可以看出，秦雷这法子对百姓、对朝廷都有🖆🐘⛴好处，可就是有一批人想必不会太高兴。💰🕟那就是原先不交税不服役、还可以随意驱使民夫做这做那、时不时还能靠着囤积居奇，发笔大横财的既得利益者们。
这些人包括被秦氏兄弟暂时撵出朝堂的士族老爷们，甚至未来🄞⚏也会包括刚刚跻身朝堂的新🖃贵们。秦雷虽然对那些官僚不报好感，却也知道自己终究还是🕺要靠这些士大夫治理天下，而不是那些感自己恩的老百姓……
前唐太宗说：‘民为水，君为舟，水可载舟，亦能覆舟。’百姓的拥戴🁓🅔确实是很伟大的力量，但大多数时候却不顶什么事。就好比他李世民，是靠着那帮子老西儿门阀夺下来的天下，而不是什么老百姓的支持。
所以他这句话的重点，是在最后一句‘亦能覆舟’上。李世民清🍒醒的认识到，老百姓那温顺的表象下，隐藏着无比狂暴的力量。这力量足以毁天灭地，改换新天。
因为畏惧🍬，🝴所以爱民。古来贤君皆是如此，秦雷也不例外。但真正能帮得上这些至尊的，却还是那些不怎么可爱的官僚，以及他们所代表的各种势力。
两边都不宜太过得罪，这⛢🜅⛛便是一个矛盾。🗨🞅秦雷的解决方法是大家谁也别革谁的命，🗖都得点好处、都退一步，你好我好大家好吧……很没有技术含量，却相当的管用。
这其实也是无可奈何的选择，🞴😕因为他要变革，要让老百姓能活下去，就必须让大户们停止对百姓的盘剥压榨。但要是单纯让大户们吃亏，他们就会不乐意，就算不跟秦雷对着干，也绝不会与他合作的。
如果把这些人都逼急了，一样会出大乱子。所以秦雷的后四条，就尽量向士大🚧🕰🍎夫们倾斜……
比如说第五条‘重科举’。《新政》上明确指出，科举将是国家取士的唯一正途，本着‘自由报名、公开考试、平等竞争、择优取仕’的原则进行官员选拔，除此之外所有的方⛴式全部予🃡🙙以废除。
这条发令是秦国选官制度的进步，是对被搞得乌烟瘴气的科举的拨乱反正。是对察举制、征辟制和荫庇制，最直接有力的😙🁵替代和否定，给庶族地主和平民百姓🈤⛹🟘，通过科举的阶梯而入仕以登上历史的政治🗔🛓舞台，提供了一个公平竞争的平台、机会和条件。
新法中重申科举制度应分为文举和武举两部分。强调武举是专门选拔武官而设置的🗖科目⛚。‘文武两科，殊途并进，不分轩轾、无论尊卑’。
但话虽如此，可国家终是需要文臣来治理的，且武💃将更重视的是战功，谁能打仗谁才是英雄，而不是你出身哪年武举，你是第几名；我出身哪年武举，我是第几名。
所以武举的地位不如文举，这是不容置疑的，也不是一道圣🜢🃵旨可以⚯🔻🅰改变的。
而从历年的统计资料看，参加武举的人中，普通家庭出身的占大多数，参加文举的人中，却是庶族地主家庭出身的要多些。这很容易理解，毕竟在世人眼中，当兵扛枪是粗人干得活，虽然立功容易，可也太过危险。除了那些好奇叛逆的公子哥🃈之外，绝大多数都是普通人家的子弟，仗着手脚粗壮，又练了些刀枪棍棒，便想着通🙏🈒过这个途径参军，搏个军功出来……至少不用从🈢⛦🜩头做起了不是吗？
而文举则完全是另一番模样，首先在这个年代，读书是一件很奢侈的事情……束脩🗖贵、书本贵、笔墨贵、白纸更贵。保守估计，一个学子从入蒙的《三字经》，千字文开始，直到把四书五经读下来，共需要十年时间，这十年里一个壮劳力完全搭进去不说，仅各项花费便达到二百两银子，这是普通人家也不敢想象的，更别提连饭都吃不上的贫苦人家。
所以那些连饭都吃不上，还能考中状元郎的事迹多半属于励志故事，做不得真的。就算偶尔有之，也是破落料到的🆪官宦子弟，本身就有得天独📐厚的优势。
因此一百个人里能有一个识字的就不错了。所以百姓对读书人有着天然的敬畏……别说你考上进💰🕟士，就是个秀才都要让人肃然起敬的。