“小宁是哪个小宁，箐箐可以写下来吗？”
年糕挠挠头，一脸迷茫。
半大的孩子知识储备明显不足，再加上箐箐说话奶声奶气，有些词语发音不是很准确，所以大家都🐕⛖没怎么听懂。
“就是小小个那个🍚🈧小，宁……宁我不会写，就知道长这样子的叫宁。”
箐箐会认字还得多亏于父母请来的早🍥🏊教老师，但也仅止于此了🔴。
她只会认不会写，而且太复⚙👱杂的字也认不全🚜🔐。
“那怎么办？”
小朋友们无措地面面☆☱🃋相🟣视，最后还是年糕比较机智，想出替🔣🂠代办法：“我们写拼音。”
他扯了块硬纸板，🍚🈧用衣袖擦擦上面的灰尘，撕下来一小块，再随意👁从地上捡一块破碎的红砖石，趴在硬纸板上写字。
‘小ning（第二声）？，338号。’
橙红色的砖石粉末随着🟣年糕的大力印刻，一笔一划清晰地出现在硬纸板上。
时间紧迫，他写完赶紧让其他会写字的小伙伴一起帮忙，照着样板多制作了几十张同样的地址硬纸🐕⛖板💁🎼。
力求每一个孩子身上都能带上一张。
特别是像箐箐这种年纪偏小，还不怎🍥🏊么懂事的，一定要带一张在身上，并且背下一句话。
“你们跑出去后如果看到大人，就举着这个告诉🈹🃌他们：‘这里有人贩子’，知道📠了⚃吗？。”
年糕举着硬纸板面色严肃道。
“嗯嗯，知道了。”
箐箐和其他小不点一起牢牢抓住掌心里的硬纸板🈹🃌，也跟着紧绷小💀脸，大力点头。
“好，大家现在先吃东西，再等一😾会儿，等人贩子们都睡着了🔴，我们就一起逃跑。”