这一路上就再没发生什麽事了。
到了省城，找了个电话亭打给老尹。
问清楚了去他家📸☃怎麽走，就在车站坐上公交出发。
辗转换🏜🚽了两路车，才到了省师大，尹妈就在省师大任教。
苏小明这次来，本来也就是想通过尹妈的☢🁇🃭途径，问一下能不能给蓝小宛上学🞗的事走点路子。
下学期黎村小学撤并到镇中心校已经成了定局，🛰☟虽📍🙤然因为上学期黎村小学成绩亮眼，老李也答应了，蓝小宛也可以🖤🔨到中心校代课。
但苏小🏜🚽明知道，代课是没有出路的。不几年，随着📍🙤大量科班出身的教师进入，代课教师就会面临被清退的结果。
到时候就很麻烦，虽然🌲🃁明显地到时候蓝小宛根本就不用💲🕱🍜担心没事g，但这小妮子似乎就喜欢这一行🂐🍸。
所以，为了达成她的心愿，就要先解决了她的从教资格问题，到时🕋🈁🞪候不管🟈还从不从教，至少见识和能力都能得到提升不是？
苏小明问过，县教育局有学历🏋😟提升方面的政策，不过都是各高校成教科下指标到县里的。
有一种做法叫“戴帽子”，就是高校成教办直接把指标下🜖🂅🌝到县里，🕋🈁🞪县里再下到具T的学校和个人。
苏🛇🚑💧小明瞄着的就是这个指标。当然，还是要通过cHeN🜖🂅🌝rEn高考，成绩上线了才能顺利进入师大就学。
被“戴帽子”的考生要到不了🏋😟录取线，那指标就算是浪费了。
不过就cHeNrEn高考的难度，苏小明对蓝小宛考试🜖🂅🌝上线是一点都不担心的。
一🛇🚑💧个学期来，除了上课批改作业的事，苏小明还拿出一整套c🖡🔆♿HeNrEn高考的资料，b着🐜蓝小宛从头开始学习。
就发现了，蓝小宛这小妮🅩🆌子说高中自己的成绩一般般，那绝对是为了避免老支书心🃅🕛里愧疚的说法。
就她那学习高效率，那思维灵活X，要说高中读下去，她不能考上一个好点的大学，苏小明就把那🂐🍸一整套资料嚼巴嚼巴吃下去！
到了师大高大的校门前，🅩🆌两人站着看了🖨🕈🇫一会，蓝小📍🙤宛眼神迷离：
“这学校🁱🉡🈶好大啊！小明哥，你🏋😟说我真能考上吗？”