“煤的气🟄🚣化和液🝃🈜化是使煤变成清洁能源🆝的有效……”
“……”
“如图是某些物质的合成路线……”
第四节化学课，老师开始上课🛪🟎后说第一句话时，方年很认真的跟着思🁿路。
寻思题目有点长。
说到第三句时，方年开始思考这些由汉字组🝣成的东西到底是怎么变得令人难以理解。
接着满脑子只有五个字：
学习？
学个屁！
“下课。”
听到化学老师喊出这句话时，方年神情🆝顿时一松。
终于没有氢氦锂铍硼了。
李安南走过来：“先去吃饭还是怎样？”
方年收起手机，回答🍅🅰道：“先去四楼，刚🂐🍿🍺给我发过消息。”
临下课之前，🞟🕖🉤邹萱又🍅🅰发来了消息，讲能不能下课后先过去。
方年没拒绝。
反正吃饭不赶趟更宽松。
从三楼到四楼的楼梯🍅🅰间是🚫🖗💴19级踏步，眨个眼的功夫就到了。
转向右侧没几步，方年便看到站在走📀🗭廊上望过来的女生。