绝壁不能啊!

    得多想不开啊!

    林幼荷又道:“至于我,我在这里发誓,高中绝不早恋!还有,我一受刺激就🉧🉱想搞学习,我给大家背一段生物课文。高二生物必修3:《稳态与环境》的第30页‘评价应用激素类药物的利与弊’中第六个例子是这样的……”

    这个例子说的是科学家研发出口服避♁🅘🆸孕药,应用在生活的各个方面,是激素类药物“有利”的一方面。

    背诵完,林幼荷直视着王雨的眼睛,似笑非笑道:“王雨同学,你对这一章应该感想很多哦🌪🁷🊜,对吧?”

    她话音一落,四面八方的视线投向王雨。

    如芒在背。

    王雨瞬间脸色惨白,惊慌失措,在众人异样的目光中死死抓住🉓🆺沈甜的手才勉强站立,一看就知道其中必🖇有蹊跷。

    林幼荷杏眸一弯,从容下台。

    王雨🗄🙄🇴敢当众狙击她,🀬⛢🜈就要做好被反狙的准备。

    剩下几个杀马特🕆轮流上台作检讨,但已经没人关注他🕋们了。🐣🁧🈌

    校长最后上台做总结,顺便宣布一个消息:最近一周会有一个🉓🆺剧组来🆨学校取景,让大家理智追星。

    这个消息,又引起了轰动。

    总之,这一周的晨会让所有人大呼刺激。

    林幼荷回到教室后没多久,祁杭🊴🔤转达她:“🔿🆛🐐黄老🝽🐩师叫你。”

    该来的总会来。

    得了,听训。

    走到教室办公室,林幼荷以为黄老师会跟上辈子一样黑着脸批评她一顿,或🝜🋿者为今天校门口的事拷问她,万万没想到,她给了她一叠数学参考资🇵料🃢🙛🋁。

    林幼荷有些意外:“老师……”