林初谣一☸🄍言难尽地🔶眯了眯眼，半晌，憋出一个饱含各📠种复杂情绪的：“哈？”
纪初谣颔首：“好，谢谢。”
安泽笑🜡🃪🚧笑道了句“不客气”，回到自己座位。🂁
在秦琼音的警告下，大家第二💍节课果然“收敛”许多，原本摊桌上抄作业的改塞抽屉里，隔空聊天的换成传纸条，🝌至少明面上装得有模有样。
纪初谣不知道做什🔶么，索性拿了笔，开💴🖇始一本书一本书的写名字。🈟⛋
她现在对“🏹🟁纪”这个姓氏还不是很熟🌉悉，得多写几遍才不会记错。
将二十本教科书过了一遍，才过去十分钟不到。看到斜对桌有个女生🗑🚷🗽在预习课本，纪初谣想了🉥想，也跟着找出本物理书翻翻。
没过两秒，阖上，换成数学书。
再过两秒，换成美术书。
这回敲定没再变了，一直看到下课。
课间，纪初谣的座位不意外地又被大批人马占领。她基本上不怎么开口说话，也搞不懂大家的热情🙨🌼🄜从哪里来，不过托他们主动的福，她还是记住了几个同学的名字。
第三节上课，纪初谣看了眼黑板📢🜥，上面没写课程表，以为还是自习课。
正打算拿出美术书继续打发时💍间，一个💴🖇中年男人走进了教室。
基于一年高一的磨合，老郑没走拐弯抹角的，直入正题道：“第一课的内容应该都预习过了吧，云端上发了十五道检测题，大家做一🏯下，一会儿分析。”
纪初谣愣了愣，还没消化过来什么是“云端”，就看到班上同学齐刷刷🃚地从抽屉里拿出平板，开🅒始做🁹题。
纪初谣：“……”
昨晚纪明☸🄍熙送文具🔶到她房间，里面确实有一套平板外加电子笔，但她以为是🕦给她玩的，没带。
老郑看全班就一个人没动静，道：“新同学吧？没带平板过来？我们学校基本都是智能课堂和翻🅒转课堂结合，学习资料发在云端，方便反复利用。明天让家🈶里准备一个🞆，今天就先和右边同学一起看一下。”
老郑的“右边”完全是出于口头📢🜥上的习惯，纪初谣没多想🌱，听从地搬了凳子挪♧过去。