讲台上的老师大声斥责着，底下的秦守茫然地举起了手：“老师，什么是小动作啊？我能吃东西吗？”
“不行！小动作是指除了学习以外一切的动作！”
秦守沉吟片刻，很认真地问：“那我要是想拉屎的话怎么办？我要是拉座位上了老师你过来给我擦屁股吗？”
老师：“……”
这一刻，她觉得她好像遇上了个刺头，看秦守的目光都变得不善起来。
虽然秦守也不是故意的，他是真不知道。
他才五岁，还是一个梦想将来当警犬的好孩子。
但是这不妨碍老师把他当成课堂秩序的破坏者。
“你叫秦守是吧？”老师问。
刚刚所有人都做过自我介绍，她也知道了秦守的名字。
秦守点点头：“是啊老师。”
“今天晚上作业别人写一遍你写两遍。”她说。
秦守呆了呆，回忆起了被姐姐盯着写作业的恐惧，连忙摆手：“老师您太客气了，这我真不能要，您收回去吧……”
最终老师还是没收回去。
并罚了他三倍的作业。
第一天上的课非常简单，仅仅是认识拼音。
黑板上画了注音表，秦守却显得有些心不在焉。
那黑板上每一个符号他都能看清楚，每一个符号他都不认识，当他眨眼去看的时候，仿佛“a”变成了“e”，又仿佛“m”变成了“n”或者“w”。
听不懂，完全听不懂，秦守就放弃了治疗。