“能不能让1号帮我解决三楼的脏东西呢？”
顾毅想了一会儿，重新闭上眼睛。
“回溯。”
（回溯推演开始！）
（你来到了图书馆，你跟在1号的身后。）
（你躲在书架的背后观察1号。）
（经过多次观察，你发现1号根本不在意、甚至可能是根本看不见自己头顶的数字，而并不是不在意你。）
（你感到很困惑。）
（也许头顶编号并非每个人都能看见，其中存在个体差异。也许因为1号过于强大，所以数字编号的标记功能被削弱。）
（你没有更多的参照系，因此你无法得出百分百肯定的答案，这只能算一个猜测。）
（只要你不靠得太近，1号根本不会在意你。）
（你：烂泥巴，你去跟着他上电梯，告诉我他要去几楼。）
（娃娃：烂泥巴。）
（娃娃从你的怀里跳出来，爬到书架上，在书架之间飞跃，很快追上了1号。）
（你使用心理暗示，让在场的所有人都无视娃娃，但并没有对1号使用。）
（娃娃的动作很小心，并没有引起1号的注意。）
（你紧随其后。）
（娃娃观察一番，钻进了一个女客人的包里，随着人流一起进入了电梯间。）
（你站在原地，默默等待了一会儿。）