教室内这诡异的场面是我自己导致的，原因是我太紧张了。
没有办法，谁叫我升上了三年级呢。
三年级必须重新分班，看到台下几乎都是不认识的人，我就觉得很害怕。
我会不由自主地想，同学们都是怎麽样看我的？他们会不会不喜欢我？要是不喜欢我，该怎麽办？毕竟接下来两年都要和这些人相处，要是在第一关的自我介绍没有好好表现，那麽，绝对会又迎来悲惨的下场。
一年级的时候就是这样，因为我支支吾吾地，讲了几句让人听不清楚又无聊的话，结果整整一年都没交到b较熟的朋友，只能在一旁，偶尔cHa上几句话。到了二年级，状况才稍微好转，有了自己归属的小小团T。
我知道，在与同学相处这部分，不能够把一切全都怪在自我介绍上，主要还是和我的X格有关，但我只是想强调自我介绍的重要X，不可忽视。
现在的新班，当然有以前班上的同学，然而，却全都是nV生。我和她们没讲过多少话，这样倍感孤单无助的局面，加上我心里那些担忧，一GU压力几乎要把我b得窒息。
刚才，在黑板写好名字後，我皱着眉，慢吞吞开口，「我平常喜欢看书，呃，喜欢的事是跑步、画画，我……我喜欢吃牛排，不喜欢吃菠菜……」
那时候的我，果然是个小孩。我完全没有发现到，其实大部分的同学也很紧张，没办法流畅地说话，自己却一GU脑地认为其他人都很有自信。而我最喜欢吃的并非牛排，应该说，我喜欢吃的东西有很多，但当时的我却无法选择最喜欢吃什麽，我只是注意到前面某几个男生都有说喜欢吃牛排，才跟着这麽说。
如果介绍词就此结束，那就好了，什麽事都不会发生，可我最後却补上一句「我有超能力！」大家瞬间安静。
要是嘲笑、骂我笨蛋都好，偏偏却是沉默，最糟糕的发展。
这都是家里书架上那本《超能力训练手册》害的，我很喜Ai那本书，对超能力很有兴趣。
原本我想要说「我超喜欢超能力！」但又觉得这样明显表露自己情绪，太羞耻了，等到自己意识过来，才发现讲出那句不该讲的话。
我看向老师，对上她的双眼。只见她露出一副困惑，夹杂着不知所措的表情，也许是在想怎麽会遇到我这种奇怪的学生吧？
我再也挤不出任何话，只能微微缩起身子，希望别人不要以特殊眼光看我，然後，垂头丧气地走向座位。
一回到座位，蝉又开始鸣叫。鸣声彷佛带有神奇的魔力，一瞬间便抹消掉那诡异的静默时刻，凝滞的气氛回归如常。
下一位同学蹦蹦跳跳走上了台，老师的脸上又浮现笑意，笑得双眼弯成了两条细线。我突然起了J皮疙瘩，身T抖了一下。
老师的笑容，有些刺眼。
为什麽……同年纪，同样行为……