周围人同时“扑哧”♝大笑，嘲讽得一点不留情🌋🌋面。
赵海鹏拍了拍他🚨🕽🏆的肩膀：“你还挺有自知之明！”
陈宇也笑了笑：🚨🕽🏆“也没有！你比孙学军强，至少各🆉科都比较平均……”👳🌷
孟川插嘴：“🝆🈵意思就是说，各科都一样差，没有一门拿得🜊🀞出手！”
众人更是哈哈大笑。
贺峰就是脸皮再厚，这会儿也被调侃得脸色通红，抱着孟川扭☎♽🍹打起来。
好♟一会儿两人消停下来，陈宇继续道：“各科都比较平均，就说明至少底子还是有的，上课该听也听了。只要多做题，把知识点一个个吃透了，成绩上来没问题！”
说着，又抓起🝆🈵桌上的语文试卷扫了一眼，点了点头道：“诗词背诵就扣了两分，说明还是很用心的，其他错得比较多。诗词解析和文章想一下子提高也比较难，我们从基础的选择题入手，这部分都是死功夫！这样，你把这张卷子，还有开学两个月来做的练习题都拿出来，今天晚上把上面的所有生词、成语全部抄下来🎫，尤其注意同义词和反义🀿🂡词！”
贺峰听得一知半解，懵懂地点了点头。
陈宇吩咐完，🝆🈵视🚨🕽🏆线又转到孙学军身上来，似笑非笑地看着他🅸不说话。
孙学🚯🖷军就算再彪，也禁不住来自学霸的凝视，很快缴械投降：“大佬，我做🍚，我做还不行吗？”
陈宇露出微笑，朝🍂他竖起大拇指⚘👧，以示鼓励🖍👔🈦。
第二节晚自习，成绩刺激😿🖨下发生的回光返照已经消退，全班同学又沉静在假期🎛👰远去的遗憾当中，根本无心学习，教室里尽是窸窸窣窣说话的声音。
奇怪的现象发生在后两排，原本⚘👧属于差生的宝地，却是异常的☎♽🍹安静。
孙学军、贺峰这样的差生领袖一反常态，十分认真地伏在桌上写🁘🆃写画画，其他同学有的也受到鼓舞，拿出练习题做，就算不做的，也都恪守着差生的🖩基本准则：不出声，不打扰！
这样的奇怪氛围，把讲台上坐着的简梅都看🖍👔🈦得莫名其妙。
到第三节课，安静的气氛就已经席卷了全班，前排的学生也受到鼓舞纷纷🃠🙋🈸收🍚心，投入到艰涩的题目中去。
简梅看得非常恍惚，似乎有点明白，这个班的成🅀🃝😮绩为什么会突飞🁘🆃猛进了。
第三节课结束后，简梅赶着搭公交下班，同学们也都一身倦怠回了寝室，🃠🙋🈸不多一会儿，教室里就只剩下七八个人。