此时此刻，曹老🀝♙师🎊🏘怀疑自己是不是在做恶梦，早上压根儿就没睡醒。
要不然的话，就是他🎓🐦🂅的耳朵出了问题，幻听🙅🇿到了那么一句不吉利的话。
让他去教高二（5）班的数学，开什么玩🖄笑？
曹老师忍不住往自己的大腿上用力地掐了一把，然后疼得老脸都皱成🞖🔍了一团儿。
掐🝴🏘🚗在自己的身上那么疼，那🔮么怎么也不可能是在做梦了。
他的耳朵又特别好，连耳鸣的毛病都没有，
自然的，他也不可能真得有什么幻听。
所以说，校长刚才真得提了让自己去教高二（5）班的学🇸🝕生？
“校长……你说，你让我去教高二（5）班的学生📊？”
“对！”
曹老师怀疑自己幻听了，校🔮长自然有责任让曹老师听清楚是有这么一回事情，
绝不让曹老师有不清不楚，不明不白的地方：“还有什么🇸🝕问题吗？”
还有什么问题吗？
有，当然有，而且问题大了去了！
“如果我🔒⛯去教高二（5）班的学生，那么高一快班的学生怎么办？
作为快班的数学老师以及班主任，担🜨🄭🀰子还是很重的。
一般情况之下，🀝♙我完全分不出精力来再管别的学生了。
而且校长🔒⛯你也说了，高⛟🛩🟃二🍫是非常关键的一样。
当老师教学生，我可不能这么三心二意。