傅暖试探性地问道，她并不能确定，只能从男生的反应来😢🃆判断。
男生既兴奋🗜🜞又紧张，她……她终🁘于看到他了！
“我……我……”
他结巴了半天，一🐫🂵句话也说不出来，脸憋得通红。
傅暖蹙了蹙眉，朝他走过去。
听到脚步声越来越近，男生紧张地攥🅔住衣角，心中是克制不住的激动。
刚才在课上傅老师说要……要和他谈一谈！
这个时候，不能怂！
傅暖走到男学生面前的时候，对方好像下定了🄟⚚👾某种决心，猛地抬起头来看着她。
映入她眼帘的，是一🜍🀶🁑张红透了的🁘脸，还有几分熟🞤🖆🐔悉。
她🀵仔细回想一番，在记忆中搜寻这张脸，终于想起她和这个男生的渊源。
一周前的那堂课上，傅暖注意过这个男生。
不，准确说，她是注意过他的草稿本。
上面写着一些很有🐫🂵见地的想法，还有学生自己创🞤🖆🐔作的诗词。🗝🜢
当时她🚽😸🆍看到后，问了一句🔪🃜：“这🁘些都是你写的？”
男生吓了一跳，从思绪🚲中回过神，有些惊慌地看着她，点😢🃆了🗝🜢点头。
“你很有想法，诗词写得也很好。”
傅暖冲他笑笑，鼓励道：“🖻🗱🟖这么好的原创诗词，你可以在课堂上跟同学们分享交流，让大家都知道你的才华。”
那个时候，男生呆呆地看🔪🃜着她，愣了好半天才点头，却没有敢跟她说话。