原剧情中，周耀祖害得周家家破人亡，周🃲族长亲眼目睹周家惨状，立刻给家里分了家，把死活要读书的周耀明分了出去。
周族长虽然担心小儿子会像周耀祖一样连累家人，却也不是♶🌺真的不🀪⛌管小儿子。
所以，🐄☻分家的🝔时候，给了小儿子厚厚的一笔家财。
如果周耀明就此不再读书，哪怕啥也不干，😪🄉靠着🛺分家的这笔钱，也能安然度日。
周耀明呢，刚分了家，就转手😇⚹卖了几亩田，拿着银子去了县城读书。
青云书院他是进不去的，毕竟人家要考试。
周耀明便寻了个颇有些口碑的举人办的私塾，每年六🍙🈤⛾两的束脩，他一读就是十多年。
然后🛜🝍，他继续重复着“年年考试年年不中”的生活，只把家里的田、房子部卖光🚕。
两⚪🔎⛄个女儿也卖了🉥，儿子因为🙒生病没钱买药，直接病死了。
娘子遭🐄☻受了着🝔接二连三的打击，又劳累过度😪🄉，儿子死了没几天，她也去了。
好好的一个家散了，周耀明🙒疯了，穿着个破长袍，又哭又笑的背着🀪⛌“朝为田舍郎，暮登天子堂”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”在大街上疯跑。
起初他的兄弟还会管一管，但时间久了，便任由他🃚😖🁕疯🍙🈤⛾。
终在一个冬日，周耀明再次发疯跑出家门，冻死在了路边。
自他以后，周家坳的村民们再也不敢送孩子去读书了，以至于周家坳三四十年里都没🆋🍾有出过一个读书人。
每每🛜🝍有孩子提出想读书的时候，村民们就会把周耀祖和周耀明拿出来说事，以至于两人都死了好多年了，依🙈🈘然是周家坳教育儿子的反面典型！
原主死后，灵魂不散，看到了这些，便心心念念的想成为整个周家坳最有出息的人🛌🚾。
估⚪🔎⛄计他也有个隐藏心愿，那就是成为周家坳乃至整个🍙🈤⛾齐县最出色的人，成为所有父母都羡慕的“别人家的孩子”！🗆🙔
安妮心里想着，面上却不显，走到田边，笑着对周耀明说：“🈕怎么是‘有辱斯文’？堂弟饱读诗书，应该也听说过‘耕读传家’这个词儿吧。古时那些先贤、名士都以‘耕读’为荣，又何谈‘侮辱’二字？”
“耕读传家？耀祖啊，🙠🝉你的意思是，读书人也可以下地干粗活？”有村民好奇⛺🝶的问道。