但是歌很牛，是海妮唱的，很多的高音，转音，一边唱一边跳，不训练一下，是有难🙵度的。
老师交完后，已经录制了mv，学生们先自己练习。
节目组不知道是故意的，还是故意的，那么多人，只有一台电视机，🌼🄜♿🌼🄜♿又要学唱歌🎨📨，又要学跳舞。
他们先是一遍舞蹈，一遍音乐的放。
学生们很难记住。
秦川走向顾延。
她看到摄像头跟着她走路。眉头微微拧起。
她走到顾延的旁边，“你记得怎么样了？”
顾延微微摇了摇头，👱🌪“大致能够记住，但是，细节不能够。应该之后会给吧？”
“我觉得不一定，如果🃮🛍给了，那现在算什么？这样，我们一人🏇记一部分。”秦川建议。
“一个记住一半🝟🌚⛐吗？我试试，应该可以。”顾延说道。
“我也试试，但是我可能记不住全🔙🀿部细节。”
“没关系，它是一遍一遍🅤🈣⛵播放的，我们记不住的时候，可以再记一遍。”
“歌也这么分工记住吧。”
顾延点头。
在别人忙着跟着的时候，秦川和顾延两个🔳🄪⛿人站着，盯着电视里面记动作。
他们所有的表现都直接播放进观察室。
“怎么样，是给🝟🌚⛐他们十🃮🛍五分钟练习吗？”阿蒙问道。
“可以，先给十五分钟，然后再给他们看十五分钟，接下来，给🟘🝛一天的训练时间，看他们相互帮助了，能记住多少是多少？”海妮说道。