班级：中文181（本科，涉外），
交换书目：《梦回都灵》/作者：东野🚾😿圭吾[樱]，
交换书目简介（限200字）：家里的猫变成了一个年轻小伙，他逼着这小伙去学跳台滑雪，并一路杀到都灵，参加冬奥会，拿个金牌，向自己报恩。可是，这只擅长跳跃的猫小伙很不想去，于是“顶着乱蓬蓬的头发”的东野☍♳大叔耍🐬出了各种诡计：以美女队员诱惑、以奥运金牌诱🏫🝅惑，还掏肺掏肺地倾诉身为资深滑雪迷的各种委屈……
理想书友——
性别：不限；
生源地：不限（非赣省优先）；
理想届别：仅大一（18级）；
交换书目要求/限定范围：限定于日♦本战后文学著作。
“🔲中🐪文181......也就是汉语国际教育专业咯？有点意思......”
当我刚刚准备和她开始聊天时，对方发了一条消息，让🞱我觉得有点🄂🞀头疼——
“夏零同学你好，你👌🙫选的这本书，不论是《美童学堂》还是《美国🄂🞀学校》，两个名字我都查不到，请问这是怎么回事？”🔻
然后我发了一个🐛🀧🐛🀧长达一分多钟的语音消息详细介绍情况。
对方陷入了近五分钟👌🙫的沉默，然后用文字回复道：“你连日本战后文学史都读完了？！原来如此，这样的话，那他们就没有分配错了🅐，如果可以的话，今晚我们约个时间见一面吧？”
“可以，我晚上没课，先把书换了。我也很⛷期待你的《梦回都灵》。今晚七点稻壳儿如何？”
“我没问题，到时候见咯^o^”
最后的表情是怎么回事？看来🔑⛦🜧，📁🗶这并不是一位单纯的文学少女。😝
虽然我认识的另一位好像也🞳😊不怎📁🗶么正常......刘奕岚确实各🄂🞀方面与常人不同，我应该没有说错......吧？
当晚的交谈非常愉快，虽然我对东野大师的作品有所涉猎，但这部我🜎🀽确实没读过，因为这部不👇是这位大师的推理，这本书的主体是冬奥会。
我们两人在交流了一👌🙫会后，便开始各自看了起来，当我们两人互相确认对方看完了各自的时，已经将近晚上十点。