抓耳挠腮的，眼珠子转来转去🎒🐤都快骨碌出来的，也只想了个大概，不准确。这可咋办？
“要不？换一首？”二📏端小心翼翼地看了看两位小姑奶奶，嘴🅀里打着商量。💓👞
“换啥？”两个小丫蛋儿异口同声。
“容我想想🇾🞌💭啊，别急。”真是歌到🏅🗪🞝用时方恨少呀。
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上??”二端想起了这首歌，欢快活泼，正适合小💙💓学生🅰演唱。
“对哟，这首可以，我练练🈓♡哈。”二端一提👁🅶醒，林琳也记起这首歌，老师教过的。
“翠翠也一起唱，合唱嘛。”二端来的兴致，也不犯懒了，站在俩人对面指挥。
林琳和翠翠就手拉手笑眯眯地唱起了这首《快乐的节日》，班上其他的同学听见俩人唱歌，也聚过来一起唱。反正这节的体活课，一部分同学去室外玩去了，一部分嫌乎冷就留📨在教室里玩。
二端这个🅴人来疯，呼啦跳到凳子上，指挥班上同学一起唱歌。
“看我的手势，注意拍子！”二端越指挥还越来劲了，毕竟大学的时候她就是校合唱团的指挥，同学们的合唱把她瘾勾上来了。💙💓
班上的同学因为都会唱这首歌，所以合唱的效果还挺不错的。到结尾，二端一个漂亮的收尾动作，🖶🗉🙰嘴里还喊了一🕰🍕🇻声：“收！”
然后大家都哈哈笑起来，同学们觉得特别有意思。之前只是看高年级的唱大合唱的时🙫候前面有个指挥，没想🉃🄬🀪到自己班上的周端端也会指挥呢。
“周端端🅴，再起个头，咱们再唱一首吧。”显然大家还没唱够呢，有的同学提议。
“行行行，那咱们就唱少🜃⛆先队队歌吧。”这首经常唱，🄓☯🂽大家都会。
“我们📓🚙是共产主义接班人，🈓♡预备，唱！”二端🟢🞶😫在心里找了找调，然后起头。
一边指挥，一边看♲🌓着同学们一张张朴实的小脸，二端真心觉得他💜💮🕎们这代人小时候真是纯🎻🖓真呀。
大家越唱越来劲，还有不少听🎒🐤见歌声跑回来加🟢🞶😫入的同学，一时间三年一班的教室里回荡着清脆的童声。
等一曲终了🇾🞌💭，二端发现门口站了不少别的班的同学，估计是被他们班的歌声吸引来的。
因为同学们是属💆🏪🜻于很放松的状态，所以歌声充满了活力和自信，倒是比起正式的大合唱听起🌂🟡来活泼🖶🗉🙰。大概就是因为这样，才吸引了不少别的班的同学吧？