随着会议的结束，众人倒也各自知道了自己的目标方向，开始按照李泰所规划的方向，开始给这些学子们规🖻划具T教育课程。
像颜勤礼与李淳🅟🇷风两人便碰头在了一起，开始商量学前班应该怎麽样安排课程可以最快的解决掉学生们的识字与数学问题。
杜楚客找🚗📞上了马周，想知道学校里面有多少工匠，以及有多少工匠能来教学。
不过，这个问🎨题讨论着讨论着，很快李淳风便是加入了进🕫来，并拿出了新的度量衡。
杜楚客马上就敏锐觉察到，这种东西的存在真的很有可能替代掉现在的度🕂📠量衡，其中最重要的原因就是JiNg准，至少b现在的寸单位的取得要来得JiNg准的多。
但杜楚客也马🎨上明白，这东西想要推广起来却是相当的☺困🕫难，其中最大的原因就是基层官员喜欢收税时用大斗，真要上缴上级的时候用小斗。
大斗与小斗之间的🗞🜰差，自然就是给😠🂳自己笑纳了。🂺
某种程度来说，这种过度JiNg确的度量衡，想🐴🄂要进行全面的推广，必然会触及到广大基层的利益，所以想🄳🁨推广这种度量衡，除非是战争时期，否则就需要时间😡🂻。
相对度量衡，倒是算盘杜楚客很快就上手了，毕🂺竟这东☺西辅助计算相当方便。
不过，有了李淳风研究度量衡的经验，杜楚客👍倒明白自己应该要尝试着教些什麽了。
b如说古代的《墨经》之类的机械类书籍也是在🂺教授匠人，只不过有所区别的是，这座学府出来的学子，不仅知道如何去制作机械，更要知道其中的原理是什麽。
当然，李泰也让杜楚客研🐙究研究唐代中後期出现的曲辕犁与翻车。
李泰肯定这两个东西在当🐙今也许还没非常成熟👍，但它们的雏形肯定是出现了。
自己需要的就是用墨科去主动的🄦推动这半步，到时候墨科有了这两🈴🂦👃样东西傍身，也算在基层有了根基。
倒是吕才🚗📞谁也没有搭理😺，安安静静的在一边谱写着曲子。
他一边整理着教学大纲，一边略带羡慕的看着讨论众人，每一步那都完成得兢兢业业🁁。
因为吕才会在一月份去进士考试，他整理着教学大纲，打算在成功考上进士後，也能让後来者可以顺利接手🖻这乐科教学。
而最是风风火火的🗞🜰便是刘神威了，开完了会便跑到孙思邈的住处，然後把李泰对医科的设想一GU脑的告诉了孙思邈。
孙思邈m0了m0修长的雪白胡子，看着上气不接下气就🕫赶来的刘神威若有所思，说道，