看到王崎改进炎火云气图🆙🏼🟗，真阐子很🙋🈴是振奋。
在他看来，王崎终于拿出一些自己可🙋🈴以🁺理解的成果了。几万年前的上古修士能画出来的图，他也绝对能够理解！今法修不都说了吗，仙道是在不断发展的！
然而，当真阐子提出要王崎解释其💗👾🎞中原理时，王崎却翻了个🜘白眼：“历史是在发展——可仅限今法建立的这两千年，还有古法从无到有的那个阶段。老头你别忘了，你的时代可是属于那延续了几万年的大倒退的，还是大倒退的谷底。”
真阐子恼羞成怒：“你自己算便🄍是💗👾🎞，老夫看着就⚭🔧🂾行。”
学霸挠挠头，问🂩道：“老头啊。和几何魔君♭🛬同时代的一位大修，今时称作几何神君的欧立德，你知道📈😴不？”
“🕋当然知道，☨‘画天五式’、‘画💗👾🎞天五问’在古时也是极有名的神通了。”
王🕋崎又问：“那你可知道几何神君画天五式的算理？”
“额……”
“那就没得谈了。”王崎摊🉐摊手：“画天五理、画天五正、二十三义乃是基础中的基础。若是欧氏⚄正宇都不曾解得，你就别想涉足这一块。”
画天五理与画天五问，即地球上所💗👾🎞谓的欧几里得五大公理、五大公设。曲面几何、希🂂尔伯特高维相空间以及分形、分维都是以欧几里得几💳🕾何为基础的。
所谓分维🍟，就是分数维度。所有分形都可以用分数维度描述。
真阐子不依不饶。王崎💥📹叹了口气，说道：“♭🛬你爱看就看呗🅒，别后悔啊。”
说完，学霸就不在🆪例会真阐子，自顾🙋🈴自的☌♤思考起来。
“这个有🍟面积，拓扑维度无疑是二维。”他咬着⚭🔧🂾笔杆：“按照分维数大于拓扑维度的定义，这个图形应该大于二维小于三维。”
思考的同时，王崎在👘🉄纸上写到“大💗👾🎞于二相小于三相”。👮🌍♟
“相”就是神州仙道诠释“维度”的名词。
这是他最🍟近养成的习👘🉄惯，写草稿坚持使用神舟的数学语言。
王崎提笔写下这句话后，真阐子就有一种抓狂的感觉。跟着王崎在仙院蹭了不少课，他也能理解什么是“二相”什么是“三相”。可是“大于🌰二相小于三相”？这特么什么鬼！
由于王崎之🟢前☨已经提醒过他，碍于面子，老头也不好意思再问。