手机里的钢琴曲还在播放,秦以柔🆉🍭浑身僵硬，忘记了反应。
怎么会被发现呢？系统做事从🖤🔤来都是万无一失，她绝对会比原创时间早，不然也🁍不敢这么有恃无恐。
是哪里出了差错？
众人🖇🐢盯着她的视线越来越怪异,秦以柔这才回过神,📽☫捂住耳朵，喃喃道：“不要放了，不要放了……不要放了！”她大喊一声,上☄☟🀩来就要抢戚白茶的手机。
戚白茶轻巧地避🔀开⛌😾，秦以柔还要伸手抢,神情凶狠，歇斯底里像个疯🀚☺子。
做贼心虚，她当然害怕被揭穿。
现场工作🝟人员立刻上前制止她，秦以柔的助理也上来拉她：“以柔姐,以柔姐你冷静点。”
几人齐心协力将秦以柔拉开,秦以柔依然情💋🐗绪失控。助理慌得赶紧溜出去给秦以柔经纪人打电话：“喂？云姐,你赶快来学校,以柔姐突然情绪不太对劲……”
李老这时却颤巍巍起身，拒绝了旁人的搀扶,走到戚白茶身前：“可以把视频给我看看吗🜬🅏？”
戚白茶略一颔首,把手机递给他。
李老专心看着视频里全身心投入弹奏🈚⚜💒钢琴的男孩，神📽☫情激动：“对，就是这个感觉！”
情绪对了，这才是⛌😾真正弹出了这支🆉🍭曲子里的情感。
秦以柔刚才的弹奏就像戴着完美假面,内里却丑陋不堪，透着一股👮子🀚☺违和感。
导演不解地🎌🏭🝐问：“戚老师，这是怎么回事🗣？视频里这个人是谁？”👮
戚白茶说：“他叫孟星。”
“我偶然之下认识⛌😾了他，发现这孩子受😐🀤了很大委屈。”戚白茶道，“我可以替他讲，这首《绝望》真正的创作历程。”
李老：“哦？愿闻其详。”
其他人一见李老都⛌😾发了话，再多的莫名其妙也只得暂时压回去📂，听戚白茶讲故事。
“这孩子在孤儿院长大，从小就有点🈚⚜💒自闭，在孤儿院院长的陪伴下渐渐好转，把院长当成唯一的亲人。他音乐天赋很高，梦想🟕🝂就是在音乐上做出成就，报答他的院长妈妈。”