一下课，大家全围了上学，你一言我一语。
“我叫陈家洛，我能和你做朋友吗？”
“你的y♹u是哪个yu，会卟噜卟噜吐气泡🜮的那个鱼吗？”
不管他们说什么，佳慧都没有反应，只拿那双漆黑的眼睛默默地🆋🎄🎦看着对方。几个小朋友虽然觉得有些奇怪，不过也没想太多，直到有个小朋友说——
“我能看看你的娃娃吗？”
这话一出，所有小朋⛑🙭友都齐刷刷地看向被佳慧抱在怀里的娃娃。
娃娃是🙌很常见的棉布娃娃，半🚒人高，扎着双马尾，穿着衬衫和牛仔背带裙，眼睛又🅧🈺🃘大又圆。
小朋友们看了又看，对娃娃这种软绵绵的玩具丝毫没有抵抗力，这时忽然有人说🆇🍠：“这个娃娃好像你哦。”
其他小朋友一看，咦，还真是，立刻🅃附和：“对对对💡📗，好像哦。”
一小朋友伸手想碰娃娃，被佳慧“啪”一巴掌🛢打🉈下。
大概是没想到自己会受到这样的“虐待”，小朋友愣了一下，一时没反应过🔗来，等回过神，仰天“🔽🆃🌺哇”地一声惊天🖑👹🍲动地地哭了。
其他小朋♹友🍬🗫也👡被吓到，俱都僵在原地，一动也不敢动。
反倒是哪个哭的小朋友一看没人安慰自己，再看到佳慧怀里还抱着娃娃，没向自己道🛉歉，倔脾气上来，伸手揪住娃娃的头发🝈，想要“虎口夺娃”🚞🔟🁴。
本来对谁都不搭理佳慧，立刻就推了🅃一把对方。
这下子，事情闹得更大了，被推倒的小孩子死🛢活都要叫家长过来，不管班🍪🔭主任怎么劝都不依不饶。
“……事情大概就是这样🈩🁃🃊子♾🎀了。”班主任道。
这件事其实双方都有错，不过最后闹到见家长的地步，是谁都🝭🎜没预料到的。想到这点，班主任心里难免也有了点怨气。
班主任语重心长地说：“小孩子应该学会分享🛢。”
棠🔢溪平静地打字：那个娃娃是我妈留下来的遗物。