时归宁也轻笑着。
她拿出麦克🜄笔，在🄏白板上写下了两个字：勇敢。
大🙕家都安静了，他们那个时候真的很害怕，怎么会跟勇敢有关系呢？
时归宁扫了一眼已经🔐⛗安静的孩子们，关于今天🁊的心理课程《勇敢》开始了。
她的语言生活，举出来的例子都是从现实生活中摘取出🏈😆来的，让孩子们很容易就被吸引住了。
整个课下来了，🗱🟖孩🄏子们的活跃度非常的高，也能够很好的理解“勇敢”。
最后，在孩子们的欢声⛋笑语中，课程圆满🞹的结束了。
老师们带着孩子离开了阶梯教室。
时归宁忙着收拾自己的⛋东西，一会还要给学校的老师上儿童心理学。
她忽然一抬眼，就看见一双女童的黑色的皮鞋出现在自己🞻🙖的的眼前。
她顺着那鞋子望上去，白色的打底袜，黑色的长裙校🙑服。🞻🙖
在看那张脸，居然是那个跟着自己的小家伙！🁊
她隐隐约约记得小家伙的名字叫做小红。
“……”时归宁想开口，可是却不知道为什么🁊，看见小家伙那亮晶晶🗲的眼睛，她的心口好像被什么堵住一样。
那边小家伙被她的父母责打的那一幕，又浮现在她的面前。
“姐姐。”小家伙怯懦的开口。
时归宁笑了，蹲下来，与小家伙平视。
“好记得我吗？”
“嗯，是带我去找爸爸妈妈的姐姐。”