好在伊海涛也只是找他聊天解😿闷，并不指望他拿出什么实质性意见。
自从定岗定编的工作开展以來，楚天舒每次进入伊海涛的办公室都能看到放在🅙办公桌上的《关于在全市机关单位中开展定岗定编工作的通知》。
《通知》由市编制办起草，实际上等🕙🍯于整个工作💼🗐🚭的实施方案🌩。
不过，各地在执行上级指示的时候，总是喜欢搞上有☡🀸政策下有对策的变通，也就是说，方案是死的，人是活的，最终工作如何开展，会是什么样的结果，还得是具体操作的人说了算。
“老师，我觉得还是先看看政府方面的动作然后再作打算吧。”楚天舒知道伊海涛🛪🟋🛪正在烦恼，不敢🅵多说，“关于这件事，您就别操太多心了。”🛀🙐🉡
“我何尝不想如此啊。”伊海涛长呼一口气，说：“上午下班之前我接到乔省长的电话，他问我能不能亲自抓🕃好这件事，让青原市成为本次人事制度改革的示范区。”
原來是省领导寄予⛜🛋了很大的期😿望，怪不得伊海涛有些沉不住气了。
楚天舒说：“老师，其他方🐫面😿当🇺🝫示范区还可以，简编减岗最容易触动各单位的利益，恐怕急不得。”
这一句话切中了伊海涛的心理，他忧心忡忡地说：“乔省长给我打这个电话，很显然是对骧陶市的🅵拖沓不满意，希望我在青原市能做出成绩，为全省定编定岗工作趟出一条路子來，我怎么好强调困👡难，也像骧陶市那样止步不前呢。”
老祖宗们说“得人心者得天下”，这确实是一句贯穿历史的至理名言🍼，现在伊海涛还沒有完全把握住青原市的人心，又马上要去得罪人，有些顾虑和担心太正常不🟂🚒💸过了。
看到伊海涛为了这件事愁眉紧锁，楚天舒鼓起勇气说：“🈢⛤老师，可不可以专題向乔省长汇报一次，顺便也谈谈叶庆平和简若明的事。”