yu言国之老少，请先言人之老少。老🆙年人常思既往，🛺♲🌖少年人常思将来。
当看到这一句时，周浮突然站了起来。
这句话的概括X很强，差不多这一句话，确定了这篇文🛺♲🌖章的中心思🌑♾想。🗇
怪不得说少年说，他同样知道，☽这里面所说的老年人，并不是说字义上的🜇特指，而是指思想腐朽之人。
接下来，他☉拿着纸就在办公室踱起步来，就这样咏诵起来。
他的咏诵很有🌃规律和韵律，🖎👜让人听⛛着很舒服。
特别到了美哉我少年炎国之时，☽随着声音的拔高，♌🕃那种🛺♲🌖豪情瞬间扑面而来。
咏诵完後，周浮微闭着眼像🖎👜是在消化文章中的内容，好一会才♅道：🌑♾
“奇美雄文☉，🌃奇美雄文啊！你们从何而来？”
他也看出来了，这样的文章不可能是一个学生所作出来，同样也不是自己学☸🄌校🅬的老师所作，
自己学校可没有这样水平的老师，几个玩文学的水平，他算是了如🌑♾指掌。
老郭拉了下王嫣，让她开口说。
“校长，我们班的易小丫您知道吗？”
周浮思考了一会，这才笑道：
“就是那个父母去世的小丫吧，她那个哥哥可是个狠人啊！她父母刚去世时，学校本想给点补助，但她哥🛒哥只是强调📤🜱🅸自己有手有脚，不需要可怜。”
说到这里，周浮喟叹一声道：
“难为这孩子了，🝀他是不想小丫在学校被人另眼相待，想给妹妹一个正常的环🅬境啊，算是个有骨气之人。”👺
王嫣一怔，这事她居然不知道！
不过这时，可不是讨论她💏知不知道这事的时候🃯🛒🛷，她指了指校长手中的纸道：