学校发成绩单了，🜬🅒小孩巴掌大的一个红本本，上面详细记录了各科成绩，还有班🄵🁸主任老师认真写下的评语。
这时候的春信还⚢是🜬🅒很乖的，不用监督也愿意好好学习，各科成绩基本在90分以上。
奶奶戴上老花镜，捏着小红本🙜本，坐在窗前逐条分析。
雪里和春信每天都在一起🗲🟤，比较是在所难免的🎦📙🛑，如果雪里成绩比春信好，春信就得挨说，反之，奶奶当然不会说雪里成绩不好，而是责怪春信带坏她。
幸好两个人成绩单上的数字相差不🝊多，奶奶没说🝵🏢什♤🐴么。
不过……
“活泼好动……哼，就是🗲🟤调皮嘛，调皮得很，是不是上课喜🆞🐧🂓欢搞小动作？”
“善🅻🝢于表达😆⚭，肯定是爱说话！上课爱说话！”
“一个很有个性的小姑娘？”
这可不得了😆⚭，小孩太有个性🁟可不是什么好事。
成绩单上那数字多好🌏♯看啊，高高兴兴回家，莫名其妙挨了一通说，春信不服气，大声争辩👂🆁🌧，又被扣上个爱顶嘴🐺的帽子。
雪里想说⚢📈话，春信已经大叫起来，“明明是你们乱讲🂱💧🔐！”
“什🅻🝢么你们你🛫🟔们的，你跟大人这样说话？一点礼🝵🏢貌都不讲。”
奶奶扯着她胳膊过去，抄起煤炉火边挂的铁钩，捏起她手🁉指头狠狠抽了两下。
雪里想去抢，春信猛地抽回手跑了，大人的⛧骂声还♤🐴在继续，春信一下跑到后院，蹲在墙角捂住耳朵。
在这里什么声音也听🌏♯不到了🁟，被打过的手📘🛌心红红烫烫，贴在脸颊，暖一暖冰凉凉的鼻头。
“我恨死了！”
“春春。”雪里蹲在她身边。
她抬起头，已经泪流满面，“冬冬🝊，我好烦，好烦！我根本没有爱讲话！🅐🅭”