卫凌也跟风举♎🗝手：“🞗🔒老师，信息素的契合🂄分级是什么意思？”
这讲🆊🍻义上写了至少一千字，有没有简短一点的说🍑😼法？
颜斐笑着回应：“就是两人信息素融和的状况，简单🉁的说，其实是双方间对于彼此的心意多寡，契合分为三种，正常标记下都是Ａ级，不小心造成的永久标记则会落在Ｂ或Ｃ级，融合程度也要看两人的相处状况，毕竟信息素会受到每个人心理加身理的影响，若是对对方😷🅿心意不多，两人信息素自然不会有多契合。”
“那ＡＡ级呢？”卫🞗🔒凌发现自己简直热爱学习、热🖻🗶☟爱提问。
颜🁎🄪斐：“目前♎🗝达到ＡＡ级的人极少，这座城市我统计过，才三对而已，那得要两人各方面相处都非常融洽才行。”
中排处，方樵也💄好奇问道：“老师，🖨🕊你和班主任🍑😼是ＡＡ级吗？”
他这话一出🜿，班上同学们💆🏦纷纷露出偷听墙角的表情🖻🗶☟。
严肃的课堂气氛蓦地变成八卦消息场所。
颜斐面上帅气的笑靥扩大，然后点了点头。
班上瞬间爆出一阵欢呼。
卫凌感动的说：“所谓绝美爱情！”
就在他感动的正想吟诗之际，倏地后排一🂄阵吵声。
“让开。”齐筝用力拍了下陆臣伸来的手
对方手掌直接盖在🀡♹🍗他讲义上，让🞁他根本无法🄐☕⚺往下读。
陆臣：“你看这么认真干嘛？”
他见同桌用研读般的🞗🔒神情在观摩这张纸，还🄐☕⚺不时抄下颜斐说的句子，让他觉得疑惑。
齐筝：“我要看就看，让开。”
陆臣干脆将纸抽起，齐筝眼明手快的一🙋扯要拿回，那几张薄🙙纸在两人拉扯间瞬间裂成两半。🌿🄹
卫凌：“……”