节奏远比附中快的多，稍不留神没做好笔记⛲🞓，黑板就已经被老师擦掉翻篇了。
杨今予惊奇地发现，1班每个人上课都赛马似的奋笔疾书，纸笔沙沙声从始至终没停过，没有人顾得上东张西望，连曹知知都伏在本子上写的认真，空气里充斥着求知🖦🔳的迫切感。
他游离在🕬他们的紧迫之外，始终不太能适应这种节奏，太阳穴突突跳起来，他按了🁙🆍按发烫的眉心。
突然想听会儿歌，于是侧身去摸耳机。
他看到他的同桌啪地一声放下尺子和铅笔，吹☰掉本子🈥上的橡皮屑，得意🟑🜙🂢地抻了个腰。
在发现了杨今予的目光🕀🆝后，曹知知狡黠地瞥了一眼讲台，随后将方才写写画画的本子往这边推了推——
“五子棋”三个大字映入眼帘。
横条本子上被网格画满，右下角用荧光彩🅋🅂🃭笔画了🙾🐄规则标注：白子O，黑子X。
曹知知凑近了，小声问：“玩吗？”
胸牌编号0163，果然名副其实。
杨今予还没来得及拒绝，曹知知的头上就狠狠挨了🆥👪一下，化学老师不知道是什么时候走到他们身后的。
这位老🗐🚵🗱师抽走她的“棋盘”翻了两页，大概是☰后面有更羞于见人的东西，曹知知忙伸手去夺：“老师！”
这一声吸引了诸多目光。
化学老师两眼🏲一瞪，玻璃瓶底那么厚的眼镜片反着光：“曹知知你说说你想干什🖯么？上学期说过你多少次，要再不知道学，干脆回家。”
“你，你俩，拿着书出去听。”
被殃及池鱼的杨今予诧异抬眼。
能看出来这位老师最近有点上火，嘴唇干裂眉心冒痘，她将本子摔回两人桌上，杀鸡儆猴说给其他人听：“有些同学，老师想拉一把都不伸手，长个脑子就是为🂅了🌍♙张嘴吃饭的。”
曹知🝀🟂知自觉站了出来，在老师的逼视下给杨今予也腾了路☒⚟。
好吧。